1. Նատալին դպրոց էր բերել 8 տուփ կոնֆետ: Յուրաքանչյուր տուփում կար 5 կոնֆետ: Դասարանի սովորողներից յուրաքանչյուրը կերավ 2 կոնֆետ և տուփերում եղած բոլոր կոնֆետները վերջացան: Քանի՞ սովորող կար դասարանում:

20

2. Լողավազանում լողում էին 11 երեխա: Քիչ անց նրանց միացան 2 աղջիկ և 3 տղա։ Հետո լողավազանից դուրս եկան 2 տղա և 4 աղջիկ: Քանի՞ երեխա մնաց լողազանում:

10

3. Ճամփորդության համար Աննան պատրաստում է սենդվիչներ, որոնցից յուրաքանչյուրը կազմված է 2 շերտ հացից: Մեկ փաթեթի մեջ կա 12 շերտ հաց: Քանի՞ սենդվիչ կարող է պատրաստել Աննան մեկուկես փաթեթ հացով:

9

4. Անահիտը հոկտեմբերի 25-ի առավոտյան գնաց տատիկի տուն և վերադարձավ հոկտեմբերի 29-ի երեկոյան։ Քանի՞ գիշեր մնաց տատիկի տանը, եթե այդ ժամանակահատվածում նա գիշերել էր այնտեղ։

4

5. Նունեն և Նանեն երկվորյակներ են: Քույրը՝ Լուսինեն, նրանցից մեծ է 4 տարով, իսկ երկվորյակները 5 տարեկան են: Որքա՞ն է 3 քույրերի տարիքների գումարը:

19

6.  Որո՞նք են 0-ից տարբեր այն 3 թվանշանները, որոնցով արտահայտվող թվերի գումարը և արտադրյալը իրար հավասար են։

3

7. Թատրոնում կա 63 տեղ, որոնք դասավորված են 9 շարքով։ Եթե յուրաքանչյուր շարքում 2-ական տեղ ավելացնենք, ապա որքա՞ն կդառնա տեղերի ընդհանուր քանակը։

81

8. Հյուրատանը կա 5 երկտեղանոց մահճակալ։ Ամենաքիչը քանի՞ երկտեղանոց մահճակալ է անհրաժեշտ ավելացնել 16 սովորող տեղավորելու համար:

3

9.  Սովորողները չափում էին մարզադաշտի երկարությունը քայլերով։ Դավիթն արեց 18 հավասար քայլ, Աննան՝ 12, իսկ Արմանը՝ 19: Ու՞մ քայլերն էին ամենամեծը:

12

10. Տատիկը պատրաստեց 16 կարկանդակ: Էվան կերավ դրանց կեսը, Առնոն կերավ երկու կարկանդակ, իսկ Լիլիանան` մնացածը: Քանի՞ կարկանդակ կերավ Լիլիանան:

6

1. Լուծել խնդիրները։

Ա․ Դպրոցով 3 ավտոբուսով և 4 մարդատար մեքենայով էքսկուրսիա գնացին։ Ամեն ավտոբուսի մեջ 15 մարդ էր նստել, իսկ ամեն մեքենայի մեջ՝ 5 մարդ։ Քանի՞ մարդ էր էքսկուրսիա գնացել։

Լուծում

5×3=15

4×5=20

45+20=65

Պատ․՝15

Բ․ Գրապահարանն ունի 8 դարակ։ 5 դարակներից յուրաքանչյուրում կա 9 գիրք, իսկ  մնացած դարակներից յուրաքանչյուրում՝ 10 գիրք։ Գրապահարանում քանի՞ գիրք կա։

Լուծում

5×9=45

3×10=30

45+30=75

Պատ․՝75

Գ․ Գնացքը 5 վագոն ունի։ 4 վագոններից յուրաքանչյուրում 40 ուղևոր կա։ Քանի՞ ուղևոր կա  5-րդ վագոնում, եթե ամբողջ գնացքում կա 210 ուղևոր։

Լուծում

4×40=160

210-160=50

Պատ․՝50

Դ․ Դահուկորդը մեկ ժամում 40 կմ է անցնում։ Նա 3 ժամում քանի՞ կմ կանցնի։

Լուծում

3×40=120

Պատ․՝120

Ե․ Ինքնաթիռը մեկ ժամում 450 կմ է անցնում։ 2 ժամում ինքնաթիռը քանի՞ կմ կանցնի։

Լուծում

450×2=900

Պատ․՝900

• Գրի՛ր թիվը։

• Թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով։

5007 5090 5900 9005 9050 9500

5090, 5007, 5900, 9050, 9005, 9500

4․ Հաշվի՛ր։

Թվերը մեծացրո՛ւ  10-ով, 100-ով, 1000-ով։

	+10	+100	+1000
5090	5100	5190	6090
5009	5019	5109	6009
5900	5910	6000	6900
9050	9060	9150	10050
9005	9015	9105	10005
9500	9510	9600	10500

5․ Թվերը փոքրացրո՛ւ  10-ով, 100-ով, 1000-ով։

	-10	-100	-1000
5090	5080	4990	4090
5009	4999	4909	4009
5900	5890	5800	4900
9050	9040	8950	8050
9005	8999	8905	9005
9500	9490	9400	8500

6․ Հաշվի՛ր  արտադրյալը։

3 x 1 = 3

3 x 10 = 30

3 x 100 = 300

3 x 1000 = 3000

7 x 10 = 70

9 x 1000 =9000

4 x 100 = 400

6 x 10 =60

8 x 100 =800

2 x 1000 = 2000

7․  Հաշվի՛ր գումարը։

40 + 40 + 40  = 120

50 + 50 = 100

70 + 70 + 70 + 70 + 70 = 350

20 +20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 140

60 + 60 + 60 + 60 = 240

30 +  30 + 30 + 30 + 30 + 30 + 30 + 30 +30 = 270

14.10.2022
Գտի՛ր անհայտ հանելին:

853 –570=  283

228 =  237  -9

1. Լուծի՛ր խնդիրները:

Սոֆին ուներ 630 դրամ: Պաղպաղակ գնելուց հետո նրա մոտ մնաց 460 դրամ: Սոֆին  որքա՞ն վճարեց պաղպաղակի համար:

Լուծում

630-460=170

Պատասխան՝ 170

Մարկն ու Մհերը միասին ունեին 6500 դրամ: Մարկը իր գումարից ծախսեց 1000 դրամ, իսկ Մհերը՝ 500 դրամ: Որքա՞ն դրամ մնաց  նրանց մոտ:

Լուծում

Պատասխան՝

6500:2=3250

3250-1000=2250

3250-500=2750

• Պատկերների բերված շարքում ի՞նչ գույնի և ի՞նչ պատկեր է պակասում:

Դեղին-վեցանկյուն

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

40: 5 + 64 : 8 + 72 : 8 + 16 : 8 + 8: 8 =28

15: 5 + 50: 5 + 5: 5 + 30: 5 + 25 : 5 =25

45 : 9 + 27: 9 + 18: 9 + 63 : 9 + 9: 9 =31

4.    Ներկայացրու գումարի տեսքով:

2 . 326 = 326+326=652

3 . 216=216+216+216=648

263 . 2=263+263=526

145 . 3=145+145+145=435

2 . 418=418+418=836

3 . 208=208+208+208=624

306 . 2=306+306=612

244 . 3=244+244+244=732

5.    Լրացրո՛ւ աղյուսակը:

Գումարելի	55	55	55	55 – 4	55	55 – 22
Գումարելի	67	67 -2	67 – 12	67	67 – 10	67
Գումար	122	120	110	118	112	100

6.    Հաշվի՛ր:

6 : 3 = 2                            8:2=4                                45 : 5=9

60: 3= 20                          80: 2=40                           450: 5=90

600:3= 200                      800: 2= 400                       450:50=9

600:30=  20                     800:20= 40                        320:80=4

600:300=2                       800:200= 4                        720: 90=8

Բալզացիների մոտ առաջին անգամ ձյուն եկավ:Նրանք այնքան էին տպավորվել այդ իրադարձությամբ,որ չգիտեին էլ ինչպես արտահայտեն իրենց ուրախությունը,չէին հասկանում այդ ինչ է տեղի ունենում:Նրանցից յուրաքանչյուրը որոշեց որևէ գեղեցիկ բան պատրաստելձյունից,մեկը տնակ,մյուսը մարդուկ,կենդանու կերպար…օրը մթնեց,նրանք պառկեցին քնելու;գիշերվա ընթցքու օդի ջերմաստիճանը տաքացավ,և երբ առավոտյան արթնացան,տեսնեն ինչ,այն ինչ նրանք պատրաստել էին,ամբողջը անհետացել էր,և այդպես էլ նրանք չհասկացան թե այդ ինչ կախարդանք տեղի ունեցավ մեկ գիշերվա ընթացքում:

1. Յուրաքանչյուր գծապատկերով կազմի՛ր 3-ական նախադասություն:

Շունը հաչաց:

Փոքրիկ տղան քնեց:

Կատուն այգիյում զբոսնում էր:

• Տրված բառաշարքերով կազմի՛ր նախադասություններ, գտի՛ր ենթական և ստորոգյալը:
  
  
• անտառ, երփներանգ, աշուն, ներկել, գույներ
• Աշունը  երփներանգ գուներով ներկել էր անտառը:
• ոհմակ, կեսգիշեր, ոռնոց, լսվել, գայլեր
• Կեսիշերին լսվեց գայլերի ոհմակի ոռնոցը:
• պատուհան, բաց, յասաման, լցվել, սենյակ, բույր
• Բաց պատուհանից սենյակ լցվեց յասամանի բույրը:
  
  
  
• Ընդարձակի՛ր պարզ համառոտ նախադասությունները:
  
  Կրակը թեժացավ: (ինչի՞) Կրակը թեժացավ
  Անահիտը ժպտում է: (ինչպե՞ս) Անահիտը ժպտում է շատ գեղեցիկ:
  Անձրևը դադարեց: (ինչպիսի՞)Հորդառատ անձրևը դադարեց:
  Գնացքը մոտենում է: (ինչի՞ն) Գնացքը մոտենում է քաղաքին:
  
  

1. Գտի՛ր անհայտ հանելին:

743 –461 = 282

128 =   237  – 109

• Տուփում կա 2 դեղին և 6 կանաչ գնդակ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 2 գնդակ:

Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած գնդակները նույն գույնի են:

Պատ. ՝այո

Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 միևնույն գույնի գնդակ դուրս գա:

Պատ.3 ՝

Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 1 դեղին և 1 կանաչ գնդակ դուրս գա:

Պատ. ՝7

• Գրի՛ր այն բոլոր եռանիշ թվերը, որոնց

Միավորը 5 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 9:

455,365,635,275,185

Տասնավորը 8 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 7:

186,681,780,384,483

Հարյուրավորը 2 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը 5:

223,214,232,241

• Գտի՛ր անհայտ հանելին:

921 – 126 = 795

352 =  799 -477

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

4x 4 + 6 : 6 + 60 : 6 + 8: 4 + 15 : 5 + 54 : 9 =38

9x 9 – 4 x 9 – 9 : 9 – 27 : 9 + 63 : 9 + 45 : 9 =53

3-ի պատիկները ներկի՛ր կապույտ:

14,  33,  27,  11,  12,  13,  7,  16,   32

2-ի պատիկները ներկի՛ր կարմիր:

14,  12,  8,  9,  11,  22,  13,  17,  6

• Հաշվի՛ր:

48 : 6 + 280 -19 =269

32 : 4 + 16 : 4 +28 : 4=19

64 : 8 + 741 – 258=491

56 : 7 – 35 : 7=3

7.    Լրացրո՛ւ աղյուսակը:

Գումարելի	32	32	32	32+24	32+50	32+15	32+34
Գումարելի	18	18+5	18+8	18	18	18+5	18+4
Գումար	50	55	58	74	100	70	88

1. Տրված բառերի հոմանիշներով լրացրո՛ւ խաչբառը:

1

ա

Հ

2

ա

խ

Ո

ր

ժ

ե

լ

ի

3                             4

խ

Մ

ե

լ

ս

Ա

ր

թ

ռ

չ

ու

Ն

6               7

ա

ն

Ի

վ

Շ

ո

ղ

ը

Ն

ծ

ա

9

Ե

զ

ր

10

ա

ր

փ

ի

1

Վախ

2

Համեղ

3

Ընպել

4

Լեռ

5

Հավք

6

Ակ

7

Արևի ճառագայթ

8

Նվեր

9

Սահման

10

Արև

• Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր անհրաժեշտ կապակցող բառերը (և, ու, որ, որովհետև, եթե) և կազմի՛ր բարդ նախադասություններ:

Ձմեռնամուտին ոզնին խնդրեց խլուրդին .որ նա իր բնում մի փոքր տեղ տա պատսպարվելու:

Խլուրդը համաձայնեց: Ոզնին էլ մի լավ տեղավորվեց .ու փռեց իր փշերը: Բայց տանտերը շուտով հասկացավ իր սխալը.որովհետև… ամեն մի շարժումից նրա մարմինը ծակծկվում էր հյուրի փշերից:

Եվ խլուրդը ստիպված եղավ խնդրել ոզնուն որ հեռանա իր բնից: Ոզնին ծիծաղելով ասաց.

• Դու ինքդ հեռացիր .եթե քեզ այստեղ դուր չի գալիս: Ես գոհ եմ և մնում եմ:
  
  
  
• Կազմի՛ր հինգ բարդ նախադասություն՝ յուրաքանչյուրի մեջ գործածելով անհրաժեշտ կապակցող բառը:

Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը	բայց	Շուշանիկը հավաքում էր վայր ընկած պտուղները:
Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը	որովհետև	խակ պտուղները ցած չէին թափվում:
Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը	իսկ	տատիկը խնդրել էր տուն բերել երկու դույլ ծիրան:
Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը	երբ	դեղին պտուղները կարկտի նման ցած էին թափվում:
Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը	և	հանկարծնրա ոտքի տակի ճյուղը ճռռոցով կոտրվեց:

Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը իսկ Շուշանիկը հավաքում էր վայր ընկած պտուղները:

Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը բայց խակ պտուղները ցած չէին թափվում:

Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը որովհետև տատիկը խնդրել էր տուն բերել երկու դույլ ծիրան:

Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը և դեղին պտուղները կարկտի նման ցած էին թափվում:

Արան թափ էր տալիս ծիրանի ծառը երբ հանկարծնրա ոտքի տակի ճյուղը ճռռոցով կոտրվեց:

1. Ո՞ր կտորն է պակասում։

• Լուծի՛ր խնդիրները:

Ա․Դավիթը պիտի լուծեր 20 խնդիր: Նա լուծեց խնդիրների կեսը: Քանի՞ խնդիր մնաց լուծելու:

Լուծում

20-10=10

Պատ․՝10

Բ․ Էվան պատրաստեց 40 օղաբլիթ: Օղաբլիթների կեսը բերեց դպրոց: Քանի՞ օղաբլիթ  Եվան թողեց տանը:

Լուծում

40:2=20

Պատ․՝20

Գ․ Դավիթն ուներ 200 դրամ: Նա իր գումարի կեսը տվեց Նարեկին: Ինչքա՞ն գումար մնաց Դավթի մոտ:

Լուծում

200:2=100

Պատ․՝100

Դ․ Անիի տնից մինչև տատիկի տուն 1000 մ է: Անին անցավ ճանապարհի կեսը: Ինչքա՞ն ճանապարհ մնաց անցնելու:

Լուծում

1000:2=500

Պատ․՝500

• Թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով:

2457 = 2000 + 400 + 50 + 7

5674 =5000+600+70+4

6987 =6000+900+80+7

1247=1000+200+40+7

3400 =3000+400

3250=3000+200+50

3402=3000+400+2

1087=1000+80+7

6004=6000+4

• Թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով:

Ա․ 4510, 4150, 4015, 4105,4501, 4510

4015,4105,4150,4501,4510

Բ․ 5670, 5067, 5607, 5760, 5706, 5076

5067,5076,5607,5670,5706,5760

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

45 : 9 + 36: 9 + 81: 9 + 18: 9 + 72: 9 + 27: 9+ 9: 9 + 90 : 9= 42

42: 6 + 54: 6 + 12: 6 + 36: 6 + 6: 6 + 60 : 6 + 48: 6 + 24 : 6 =47

• Լրացրու՛ պակասող թվերը:

1001	1002	1003	1004	1005	1006	1007	1008	1009	1010
1010	1020	1030	10400	1050	1060	1070	1080	1090	1100
1100	1200	1300	1400	1500	1600	1700	1800	1900	2000

• Լուծի՛ր խնդիրները:

Ա․Նարեկը ուներ 1000 դրամ, նա իր գումարի կեսը տվեց Աննային, և Աննան ունեցավ 1500 դրամ: Սկզբում Աննան ինչքա՞ն գումար ուներ:

Լուծում

1000-500=500

1500-500=1000

Պատ․՝500,1000

Բ․Անահիտը ուներ 3400 դրամ, նա 400 դրամով մատիտներ գնեց, իսկ 1000 դրամով՝ ջրաներկ: Ինչքա՞ն գումար մնաց Անահիտի մոտ:

Լուծում

3400-400-1000=2000

Պատ․՝2000

Skip to content

Posted on 12 October 2022

English vowels

A I U E O

A -apple, apricot

I-ice cream, igloo

U-umbrella, unicorn

O-orange, owl

A-An

A cat-կատու

A dog-շուն

A horse-ձի

A  pig-խոզ

Aa apple-խնձոր

Advertisementsabout:blankRE

An apricot-ծիրան

An eye-աչք

An ear-ականջ

An owl-բու

Personal pronoun

 I-ես

You-ես

He-նա/տղա/

She-նա /աղջիկ/

It-նա /կենդան, առարկա/

We-մենք

You-Դուք

They-նրանք

To have

I have-ես ունեմ

You have-դու ունես

He has-նա ունի/տ/

She has-նա ունի/ա/

It has-նա ունի/առ/

We have-մենք ունենք

You have-դուք ունեք

They have-նրանք ունեն

I have a family. I have a mother, father, sister, brother, grandmother, and grandfather.

He has a sister; she has a brother.

1. Կարդա՛ թվերը և շարունակի՛ր ըստ օրինակի:

1000  – հազար

2000-երկու  հազար

3000 երեք  հազար

4000  չորս  հազար

5000  հինգ  հազար

6000  վեց  հազար

7000  յոթ  հազար

8000  ութ  հազար

9000  ինը  հազար

• Լրացրու՛  շարքում  պակասող թվերը։

1000	2000	3000	4000	5000	6000	7000	8000
10.000	9000	8000	7000	6000	5000	4000	3000

• Լրացրո՛ւ պակասող թիվը։

450 + 270 + 130 +100 + 50 = 1000

510 + 250 + 150  +90  = 1000

120 + 670 +  180 + 30 = 1000

• +180 + 160 + 420 = 1000

• Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները։

	1 հատի/ կտորի արժեքը	2 հատի արժեքը	3 հատի արժեքը	4 հատի արժեքը
Կարկանդակ	5 0 դրամ	100	150	200
Փքաբլիթ	100  դրամ	200	300	400
Թխվածքաբլիթ	200 դրամ	400	600	800
Պիցցա	150 դրամ	300	450	600
Հալվա	30 դրամ	60	90	120

Ա․ Որքա՞ն գումար է հարկավոր  մեկ կարկանդակ և երեք փքաբլիթ գնելու համար։450

Բ․ Որքա՞ն գումար է հարկավոր հինգ կտոր պիցցա և երկու կտոր հալվա գնելու համար։810

Գ․ Որքա՞ն գումար է հարկավոր  երկու կտոր թխվածքբլիթ և երեք կտոր հալվա գնելու համար։

• Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

325 + 69 =394

+	3	2	5
		6	9
	3	9	4

+	4	4	7
		9	7
	5	4	4

447 + 97 =544

452 + 187 =609

	4	5	2
	1	5	7
	6	0	9

354 + 179 =533

	3	5	4
	1	7	9
	5	3	3

654 – 89  =565

	6	5	4
		8	9
	5	6	5

721 – 478 =243

	7	2	1
	4	7	8
	2	4	3

970 – 247 =723

	9	7	0
	2	4	7
	7	2	3

742 – 399 =343

	7	4	2
	3	9	9
	3	4	3

• Գտի՛ր պակասող պատկերը: F

• Կարդա՛ թվերը և շարունակի՛ր ըստ օրինակի:

1000  = 1000

2000  =  1000 + 1000  = 2 հազարյակ

3000  =1000+1000+1000

4000=1000+1000+1000+1000

5000=1000+1000+1000+1000

6000=1000+1000+1000+1000+1000++1000

7000=1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000

8000=1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000

       9000=1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000

       10 000=1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000

• Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․Քանի՞ տարբեր տառ ես օգտագործում ձմռան երեք ամիսների անունները գրելու համար։

Բ․Քանի՞ ընդհանուր տառ ունեն ձմռան երեք ամիսների անունները։1(ր)

Գ․Քանի՞ անգամ ենք գրում 4 թվանշանը  1-50 թվերը գրելու համար։5 անգամ

Դ․Քանի՞ անգամ ենք գրում 0 թվանշանը  1-100  թվերը գրելու համար։ 11 անգամ